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论文综述网 > 搜索结果

    找到约2578个结果。

    南通市小学语文创造性教学的现状与对策研究文献综述

    文献综述 1.理论背景 《语文课程标准》明确指出:“九年义务教育阶段的语文课程,必须面向全体学生,使学生获得基本的语文素养。语文课程应培养学生热爱祖国语文的思想感情,指导学生正确理解和运用祖国语言文字,丰富语言积累,培养语感,发展思维,使他们具有适合实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力hellip;hellip;”在新时期的语文教学中,培养学生的创新能力是相当重要的,也是十分必要的。实施创造性教学是以创造教育理论、现代教育学、心理学理论为指导,引导和帮助学生在接受、理解知识和基础上领悟前人获取知识的方法,经历创造性解决问题的过程,从而培养学生创造性思维,塑造创造性人格,促使学生整体素质得到全面发展的一种教学模式。知识经济时代的效率标准是知识的生产率,其

    初中语文科幻小说阅读教学策略研究——以部编版为例文献综述

    初中语文科幻小说阅读教学策略研究 ——以部编版为例 摘要:本文围绕“初中语文科幻小说的阅读教学策略”这一核心问题展开相关研究,结合科幻小说的相关理论,对国内外科幻小说的教学研究成果进行了初步统计,指出我国现有的小说教学存在的问题。 运用文学类型研究、调查研究及实践研究等方法,对现行的初中语文教材中科幻小说的教学内容、教学目的重新进行了设定,对科幻小说的教学方法作了尝试性的探索,尝试构建“三位一体”阅读教学体系下的初中科幻小说的教学。即从掌握静态文本知识走向激发学生想象力、自主学习能力、培养阅读兴趣的教学。 本论文正文部分两个部分展开: 第一部分其基本内容分为三个部分。 1.科幻小说教学目标分析。参考第四学段的课程目标,从课内的阅读内容、阅读方法和课外

    城市务工人员随迁子女接受义务教育现状研究——以南京市为例文献综述

    全文总字数:5234字文献综述毕 业 设 计(论 文)开 题 报 告1.结合毕业设计(论文)课题情况,根据所查阅的文献资料,每人撰写2000字左右的文献综述:文 献 综 述在我国当前城市化快速发展的背景下,外来人员随迁子女这一社会新涌现的群体日益壮大,其教育问题引起社会各界广泛关注,对随迁子女教育问题的研究,既是发展教育公平的迫切需要和提高教育质量的必要途径,同时也具有研究时代热点问题的现实意义。关于城市务工人员随迁子女接受义务教育现状、存在问题与对策研究,许多学者都进行了探讨,代表性的文献综述如下:一、城市务工人员随迁子女接受义务教育现状和问题刘洋溪[1] (2018农民工随迁子女在城市接受义务教育起点偏低问题探析)研究认为:在推进城乡发展一体化和努力为全体人民提供更好教育的时代背景下,《国

    数学问题情境的呈现方式对小学生选择问题表征方式的影响文献综述

    数学问题情境的呈现方式对小学生选择问题表征方式的影响 ——文献综述 2.1关于数学问题情境呈现方式的文献综述 2.1.1相关概念的界定及描述 基于研究主题,本研究针对“数学问题情境”确定了以下4个核心概念: 问题 “问题”存在许多种含义,目前主要有两种不同的解释:一是认为“在数学中,问题是那些要求作出解答的任何事物”;另一种解释认为“问题是让人感到费解会困难的东西。”[1] 鲍尔和皮格费德(Baur amp; Pigford,1984)认为,所谓问题,是指个人或团体接受某项具有挑战性任务的一种情景,而这项任务没有立即明显的解决问题。波利亚在《怎么解题》中指出:“问题是指有意识地寻求某一适当的行动,以便达到一个被清楚地意识到但又不能立即达到的目标。”梅尔(Mayer,1992)认为“问题”有三大特

    高中通用技术实验探究式教学研究文献综述

    通用技术实验探究式教学法研究现状与未来展望 摘要:实验探究教学法在生物、化学、物理等学科中的应用屡见不鲜,并且也是一种必不可少的教学法,但在通用技术中,由于实验设备和师资力量的短缺,实验探究教学法几乎没有得到实施,甚至相关文献都寥寥无几。随着现代科技的发展,实验设备和师资力量逐渐完备,同时“以学生为主,教师为辅”的教学原则也得到重视。因此,在未来教学中,实验探究法应用在通用技术中成为一个必然趋势。 关键词:通用技术;教学法;实验探究;项目教学法 前言:实验探究法虽然在教学方面已经越来越得到关注和重视,但在通用技术中真正实施这一教学法的几乎还没有,但随着科技的发展和教学设施的完善,并且现在强调着重培养学生的主动性、创造性以及动手操作能力,结合通用

    高中生化学学习兴趣的影响因素及对策研究文献综述

    高中生化学学习兴趣的影响因素及对策研究 摘要:新课改下国家各级各类学校越来越注重素质教育,越来越注重学生的综合发展。对于刚刚进入高中一年级的学生而言,目前这个阶段正是对所学的化学学科熟悉了解的过程,通过这个过程的学习可能会决定之后选科时学生是否会继续选择化学,甚至影响到最后高考后会不会选择与化学相关的专业。所以在这个阶段了解学生对化学感兴趣的原因以及为什么对化学不感兴趣的原因,通过对所收集的数据资料进行描述和解释,来揭示高中学生化学学习兴趣的特点,进而指导化学教学实践活动,以达到让更多的学生能够对学习化学这件事情感兴趣。同时有兴趣的学习能使学生学习时注意力高度集中,使学生的思维处于活跃状态,就会使学生更主动的去学习化学知识,探究实验现象,更会使学生轻松愉

    青菱小区4#住宅设计文献综述

    摘要随着社会经济的快速发展和人民生活水平的不断提高,人们对居住环境的要求也越来越高,住宅设计不再仅仅是满足基本居住功能,更要注重舒适性、安全性、美观性以及可持续发展等方面。本篇文献综述将围绕“青菱小区4#住宅设计”这一主题,对国内外住宅设计原则、规范、方法以及发展趋势进行梳理和分析。主要内容包括住宅设计基本原则、相关规范解读、绿色建筑设计理念、户型设计、结构设计、节能与可持续发展技术、设计评价等方面,并结合青菱小区的具体情况,探讨4#住宅楼的设计思路、方法和目标,以期为该项目提供理论参考和借鉴。关键词:住宅设计;绿色建筑;户型设计;结构设计;节能 一、相关概念解释1.住宅设计:住宅设计是指以满足居住功能为主要目的,综合考虑居住者的生理、心理需求,以及安全性、舒适性、经

    家园合作中家长被动合作现象产生的原因及对策研究文献综述

    国内外研究现状文献综述 关于家园合作中家长被动合作现象的研究首先需要通过文献梳理了解家园合作的内涵、目前家园合作的状态(是否存在家长被动合作)、相关原因分析和政策建议等几个方面。通过对知网“家园合作”、“家长被动合作”主题的检索,得到文献15篇,其中硕博论文7篇,学术期刊论文7篇。发现相关文献主题主要分为以下六个方面。 一、家园合作的概念内涵 家园合作,是指幼儿园和家庭都把自己当作促进儿童发展的主体,双方积极主动地相互了解、相互配合、相互支持,通过幼儿园与家庭的双向互动促进儿童的身心发展。被动合作,是指家长因受到外力推动而动,或受到幼儿园和教师的影响和牵制而参与家园合作活动。[4] 二、家长被动合作现象及其原因的研究 关于家园共育的影响因素的研究,威斯特指

    江苏省南通市光明东村小户型住宅改造设计文献综述

    引言:小户型在城市中为多数人口居住的房型,同时也是旧房屋的一个共同的特点,所以随着时代的变化,小户型逐渐已无法满足当代人们的日常起居需求与人口老龄化的现状。 关键词:小户型,老人,年轻人,改造 文件综述 国内研究 我的课题为《江苏省南通市光明东村小户型住宅改造设计》,所以我寻找的相关文件案例多为小户型改造案例。其中案例位于重庆。居住人为四人,为三代人:老人,中年人以及婴儿。老人为多年孤寡老人平时与小狗为伴,感情深厚。中年人为北漂归乡人,夫妻二人在北京北漂回归老家与母亲一起居住,其中丈夫为媒体工作者在日常有很多电脑摄影设备,妻子为视频制作者需要良好的视频拍摄地点对灯光与背景有要求。婴儿一周岁左右十分年幼。老人为女性,养有宠物狗,平时腿脚不便,关节不好

    小学隐性课程实践的冲突和破解路径文献综述

    小学隐性课程实践的冲突和破解路径 摘要:学生进入小学后面临的不止是经过规划的看得见的课程,还存在着潜移默化的看不见的隐性课程,然而往往正是那些“隐性”课程对学生的发展有着举足轻重的影响。小学正是学生各方面慢慢成型的时候,他们需要的不仅仅是课本知识,还需要通过隐性课程养成良好的习惯和品格,然而隐性课程的实施在现阶段存在着许多问题,这些问题有来自于学校和教师的,也有来自于家长的,也有来自于学生自身的。这三维的交杂碰撞所引发的问题,便是身为小学老师的我们所面对的且需要解决的。隐性课程做为一种特殊的课程形态,对学生的情意、态度和价值观等方面产生特别重要的影响。本文试图从小学隐性课程的实践冲突和破解路径进行研究,使用问卷调查和访谈法进行调查,以教师为主视角

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