关于职前生物教师实验教学能力自我效能感的文献综述 摘要：在我国教育部最新出台的《普通高中生物学课程标准》（2017版2020年修订）中,再一次强调了培养中学生生物实验能力的重要性，这同时也是对职前生物教师的实验教学能力提出了更高的要求。而自我效能作为教师发展的重要组成部分，对当下职前生物教师的实验教学能力的自我效能进行调查研究的重要性也就日益突出。因此本文对中国知网上关于职前生物教师的实验教学能力以及教师自我效能感的相关文献进行了梳理总结。 关键词：职前生物教师； 实验教学能力； 自我效能感 研究背景 生物学是自然科学中的一门基础学科，是研究生命现象和生命活动规律的科学，它同其他自然科学一样，也是以实验为基础的，实验可谓是生物学的灵魂与生命线。在我国教育部最�

文献综述 （一）研究背景 许多专家致力于教育改革，不断反思教育的不足，不断提出新的目标与内容，让教育与科技发展、社会发展相适应。但是我们否考虑到了，教育也应该停下来等等学生。 当我们的教育一路坎坷走来,义务教育蓬勃发展,“后进生”的问题仍然长久地刺痛着所有关注和关心教育的人们的心。特别是对于小学“后进生”问题，小学作为共和国教育大厦的基石,是学生感知、注意、记忆、想象、思维、情感、意志等发展和完善的关键期，应该更注重每个孩子身心平衡发展，更应该关注“后进生”的成长。在教育实践中,“后进生”现象是学校教育中真实存在的不可避免的现象,是近些年来教育研究者和教育实践者不断关注和研究的问题,以往的研究都是把“后进生”放在社会的大背景下去探讨其形成的原因,但是学生的大�

维生素C粉剂的研究进展 摘要：维生素C粉剂是一款以维生素C为原料、低聚果糖为辅料，具有补充维生素C、增强免疫力和促进肠道蠕动双重功效的新研发产品。本文将对其原辅料的研究现状及粉剂生产工艺和质量标准的研究进展做一综述。 关键词：维生素C；低聚果糖；生产工艺；质量标准；研究进展 维生素是一类维持机体正常生理功能所必需的低分子有机化合物的总称。维生素C(VC)作为其家族的一员，因具有多种特异性和一系列生理功能，对人体健康状况和食物营养价值具有较大的影响。通过几次全国营养调查资料显示，全国城乡居民的VC的膳食摄入量呈下降趋势。些特殊人群需要适量增加维生素C的膳食供应量，以充分满足机体对维生素C的正常生理需求。 目前国内外对维生素C粉剂产品的研究还相对较少。查阅中国

文献综述 （一）研究背景 数学数学，可想而知一定离不开“数”，在人类历史中，数的发展又是怎样的呢?在整个小学阶段中，教师除了教学整数这部分知识以外，分数、小数和百分数也是我们的重点教学内容。在人类生活中，为了方便数出事物的个数，就产生了整数，但是随着生产的发展，整数就不再满足需要了，于是就产生了分数、小数和百分数。有关分数的知识在我们的学习和生活中随处可见，从二年级的平均分开始一直到六年级的百分数，贯穿于整个小学阶段的教学；超市里、商店里各种商品的标价几乎都是小数，而小数也是分数的一种类型；在银行里我们最常见的就是利率，也就是我们认识的百分数。在下面的研究中我会具体说明分数、小数和百分数之间的联系，帮助教师在以后更好地促进小学生分数概念的发展。 社会�

关于“班级活动中培养小学生集体意识”的文献综述 摘要：班级活动与小学生集体意识培养有着紧密的联系，在班级活动中培养小学生集体意识越来越受学者的关注。本文基于国内外众多学者对于集体意识和班级活动的研究，概括了班级活动的概念、分类、意义、组织原则与方法，对集体意识的概念与教育途径进行归纳。通过分析，提出集体意识和班级活动的研究虽取得丰硕的成果，但存在利用班级活动具体培养小学生集体意识的研究数量较少的问题。 关键词：班级活动； 集体意识； 小学生 一、文献综述 班级活动的相关研究 笔者通过搜索、整理班级活动的相关文献发现，关于班级活动的研究比较丰富，所涉及的层面广泛，主要集中在班级活动的教育价值以及班级活动的原则、方法上。不足的是，多数研究内容是�

文献综述 1.前言 教育承载着国家的未来、人民的期盼，国家兴旺归根结底要靠人才、靠教育，教育是今天的事业、明天的希望。公平和质量一直是教育的两大重点。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020 年）》把促进公平作为国家基本教育政策。教育公平是社会公平的重要基础。近几年，随着教育工作的逐渐开展，我国的基础教育事业获得了长足的发展，基本普及九年义务教育，学生入学机会不断增加，区域性差异逐步缩小，教育公平问题得到很大的改善。但是，随着经济社会的快速发展，广大人民群众对基础教育的期望值越来越高，对教育资源质量的要求也越来越高。基础教育发展的地区差异、城乡差异、校际差异、受教育者群体差异，以及由此带来的发展不均衡现象，越来越受到社会的广泛关注。2016 年 3 月 15 日，十�

镉、铅胁迫对小立碗藓的毒害作用及复合胁迫的影响 摘要：苔藓植物的结构相对简单，对环境变化的反应较为敏感，在对重金属污染的研究中发挥了重要作用，是一类良好的生物指示植物。重金属对植物的毒害作用及复合胁迫效应是从分子到生理代谢、细胞结构，最终对植株的外部形态等各方面的综合影响。揭示苔藓植物的形态结构特征以及内在机制，对研究重金属污染胁迫下，苔藓植物对环境的响应和适应具有重要的理论意义。然而，国内对苔藓植物功能生态学的研究上相对薄弱。本文通过对苔藓植物适应重金属污染环境的形态适应性策略、光合特性以及生理适应策略进行综述，以期进一步了解苔藓植物对重金属胁迫的适应机理，促进苔藓植物对环境污染和全球变化指示作用的研究，解释环境指示植物苔藓植物与环境互作的奥秘以及重

文献综述 （一）研究背景 1.依法治校是依法治国时代背景的需要 依法治国背景下，教育领域是全面依法治国系统的工程的重要组成部分。2016年，教育部颁发了《依法治教实施纲要（2016-2020年）》，以加快构建政府依法行政、学校依法办学、教师依法执教、社会依法支持和参与教育治理的教育发展新格局，全面推进教育治理体系和治理能力现代化。小学安全管理是学校管理的一项重要内容，对于小学安全管理，要依法管理。尽管《义务教育法》、《未成年人保护法》等都有涉及学生安全的条款，但其规定难免过于宽泛；《学生伤害事故处理办法》、《中小学幼儿园安全管理办法》等政策尽管对学校安全事故处理与安全管理工作有了明确具体的规定，但是由于其不具备权威性的法律标准，在司法过程中会受到一定的限制。学校安全管�

文献综述（或调研报告）： 对于该课题的研究，有必要了解以下三个方面的内容，首先虽然研究对象是南京大屠杀题材的电影，但是这类电影是区别于一般娱乐性电影而具有真实历史事件背景的电影，所以对于南京大屠杀这一段历史必须要有一个深入的认识，这是开展课题的前提性基础和理论准备；第二，也是最为核心的部分，必须了解学界对相关课题已经开展的深度和已然取得的结果，并作一定的梳理工作，知道课题已经达到的学术基础以及还可以进一步努力的方向；最后是要了解有关电影疗愈功能以及相关心理学方面的知识，为课题的深入打下基础。 在学界，对于南京大屠杀题材电影的研究都是以论文的形式出现，目前一共发表了51篇论文，可以分为以下六类。 第一类是对该题材电影进行整体或是部分性（一到两部）的研究，共�

小学教育惩戒的实施限度研究 ——以学生视角来看 摘要：教育惩戒具有悠久的发展历史，是一种行之有效的教育手段，也是教师权力必不可少的组成部分。但教育惩戒具有一定的自由量裁性，容易被滥用，尤其对于小学生这个特殊教育阶段，“滥施惩戒”、“惩戒不当”都会对其身心发展产生无法挽回的负面效果，甚至影响一生。如何把握教育惩戒的实施限度，对教师权力运用和教学发展具有重大意义。 关键词：教育惩戒；实施限度；实践 一、文献综述 研究成果概况 教育惩戒作为社会备受关注的问题，广大学者对其进行了深入的研究与探讨，取得了比较丰富的成果，其中以劳凯声、檀传宝、孙云晓、王辉等学者的研究成果尤为突出。张岳华的《教师必读掌握的教育惩戒艺术》和曹辉《教师惩戒权研究》是这一领域�