儿童共享阅读空间文献综述 前言： 在现代，共享的项目逐渐增多，所谓共享空间，就是一个空间的复合性较强的表现。儿童共享阅读空间，则可以将儿童喜爱的事物与书籍融为一体，从而第一点考虑到孩子们需要一个好的相处模式及对各个场所进行实质性体验的机会，一个人在0—6岁所接触的环境，使影响其人格形成的一个重要的因素。阅读空间给人一种安静、空旷的概念，所以它的空间布局规划比较重要，空间的流线要简洁并给与舒适的感觉，搭配颜色的适宜，给儿童向往的神秘感。本设计也采用互动式设计，将室内环境融入到儿童的内心，所有孩子都可以在这里找到属于自己的世界，并且能够自然而然的产生舒适的感觉。 关键词：共享空间，儿童心理，空间设计，互动式设计 正文： 共享空间的研究史 本课题儿童

文 献 综 述一．研究背景及意义 近年来，随着流浪儿童的数量的增加，由流浪儿童数量增多而引发的许多问题也随之日益突出，所有的流浪儿童问题已经成为全球性的问题。据全球调查资料显示，约有1-1.5亿的流浪儿童因各种原因无人照顾而露宿街头。据我国国家委员会的抽样调查资料显示，所有的流浪儿童的数目在我国已达到100万到150万之多，并且这个数字正在持续上升1。 自20世纪80年代以来，伴随着发展中国家城市化和现代化进程的推进，流浪儿童问题引起人们的关注。为了救助这些身陷困境的儿童，促进他们重新融入主流社会，程福财指出从上世纪90年代中期开始，我国政府尝试建立以流浪儿童保护教育中心等为主要载体的流浪儿童救助体系，在临时救助流浪儿童的基础上，强制性地将流浪儿童送返回家2。遗憾的是，这种不顾儿童外出流

小学语文教材中榜样儿童的类型与价值取向分析研究综述 摘要：我国关于小学语文教材的研究虽然较多，但大部分都集中在对现行教材的研究上，且以教材中的榜样儿童为研究重点的少之又少。而教材中运用榜样示范来教化学生是常见现象，榜样儿童因其自身特点更容易被学生接受。随着小学教育阶段的榜样教育越来越被重视，加上课程改革带来的新变化，对教材中榜样儿童进行研究显得重要且必要，本文将从国内相关研究入手，对涉及到教材中的榜样教育的文献进行整合梳理，希望能给此研究提供相关借鉴。 关键词：人教版小学语文教材； 课程改革；　榜样儿童；　儿童类型；　价值取向 一、文献综述 迄今为止，关于小学语文教材的研究很多，主要集中在小学语文教材的功能、选文、使用、不同版本之间的比较等方面�

拟研究问题： 解读王尔德童话的死亡主题 研究意义： 在中国的整体大环境下，中国家长不仅对“性”这个话题，对“死亡”也是避而不谈。目前社会对儿童性教育投入越来越多的关注，但是死亡的教育在我国是比性教育更糟糕的存在。死亡教育不是鼓吹死亡，这是一个探讨生死关系的教学历程，这个历程包含了文化、宗教对死亡及濒死的看法和态度。当孩子们问道大人们什么是死亡的时候，大人们的回答都让人云里雾里的，有人说“死亡就是他们去了很远很远的地方，而且不回来了”，有人说“他们变成了天上的星星”，也有人说“他们驾鹤西游啦”或者是大人的一句“走开，真晦气，提这个做什么，想挨打吗？”这让我们再生活中对“死”闭口不谈。但是今年，因为疫情，全球陷入了集体死亡。那些被藏起来的恐惧、焦虑�

开题报告内容：（包括拟研究或解决的问题、采用的研究手段及文献综述，不少于2000字） 一、论文的目的和意义 目的：在供给侧改革这个背景下，探究我国儿童用药剂型的改良。 意义：在供给侧背景下，分析得出儿童基本药物临床需求极度大，但目前我国涉及儿童领域的很少，通过研究当前我国儿童基本药物剂型现状及其原因进行分析，为提高我国儿童用药剂型改良提出合理适用的对策，为我国儿童用药安全与发展做出贡献。 二：文献综述 1、王春婷.儿童用药现状及对策[J].中国药物警戒，2013，10（8）：492-500. 通过对于目前儿童用药现状情况的总结分析， 针对儿科用药的特点， 指出目前儿童用药存在的问题和其导致的不良后果， 阐明开展儿童用药临床研究、 开发儿童专用药物和规范化用药的必要性。结合各国对儿童用药的法

文献综述 料的问题，其目的在于要发现事物的内在逻辑联系即规律。 后乐（2012）认为好奇心是推动儿童和成人去获得新知识的主要动机。在教学过程中我们常常看到,当学生的好奇心得到鼓励时,他们就会明显地表现出:积极主动地去感知有关事物,注意高度集中,思维异常活跃,想象十分丰富,学习情绪高涨,兴趣浓厚,逻辑记忆力提高,克服困难的意志力增强。 综上所述笔者认为好奇心是个体对某个事物的情感与认知需要而产生的一种求知探索的欲望，可以使人对于某种事物进行坚持不懈的探索。一个好奇心强烈、求知欲旺盛的人对于新奇的事物总是主动去探究。 2.兴趣 唐晋（2009）认为“兴趣”是个人对情境中正在进行的事情的态度，这种态度乃是情境的一部分。“兴趣”指自我和世界在 一个向前发展的情境中是彼此交织在一起的�

童话、寓言、神话三种文体的教学内容及教学策略研究 ——以人教版小学语文中高段课文为例 摘要：如何根据课文文体特点确定“教什么”“怎么教”的问题，受到了越来越多的教育工作者的关注。相应的，根据文本文体特点选择适切的教学内容和教学策略也成为一线教师开展教学研究，提升课堂教学质量工作的重点。其中，童话、寓言、神话是众多一线教师易混淆的三类文体。因此，本研究将通过文献法将这三类文体从体裁、语体、风格三方面进行分析，再通过访谈法、课堂观察法对其教学内容和教学策略上的共性和各自的独特性进行研究，以期探寻出与文体相适切的，具有系统性、完整性与可操作性的课堂教学策略，增强语文教师的文体意识，为一线教师将文体认知渗入语文教学的各个方面提供思路和参考。 关键词：童话； �

文 献 综 述 一、选题背景 本设计为天空之城#8212;#8212;镇海新城幼儿园室内设计方案，该选题为实际课题。 镇海新城幼儿园位于浙江省宁波市境东北部的镇海区，在中国大陆海岸线中段，长江三角洲南冀，东海沿岸。东屏舟山群岛，西连宁绍平原，南接北仑港，北濒杭州湾，与上海一衣带水。自古以来镇海是中国对外交往的重要口岸之一，素有”浙东门户”之称。随着杭州湾跨海大桥和舟山跨海大桥的建成，镇海成为西联宁波，北通上海，东邻舟山的交通节点。本次设计的基地就在宁波镇海区。 当今的幼儿是未来现代化社会的主要力量，用现代的教育思想和现代的教育手段才能培养出符合现代化社会需求的人才。但现实幼儿园设计的情况则不尽如人意，大多幼儿园设计功能划分单一，仅有简单教室操场等，无法满足现代孩子多样化的需求

全文总字数：6730字 学龄前儿童趣味家具设计研究文献综述 摘要：随着社会各界对儿童成长的愈发重视，儿童家具市场也迎来了新的发展。本文以儿童家具为研究对象，围绕其趣味互动性，进行相关文献研究。以大量文献研究为基础，梳理和论证相关学者的学术观点和研究成果，分析了国内外研究现状，简要阐述了儿童趣味家具的设计要素和设计方法；并在此基础上，总结分析儿童家具设计未来发展的趋势。 关键词：学龄前儿童；家具；趣味性；互动性 Abstract：As all sectors of society pay more and more attention to the growth of children, the children#39;s furniture market has also ushered in new development. This article takes children#39;s furniture as the research object, and conducts related literature research around its interesting and interactive nature. Based on a large amount of literature research, comb

文献综述文献综述一、《刑事诉讼法》中未成年刑事诉讼特别程序的发展自1979年《刑事诉讼法》颁布以来，刑事诉讼制度的诉讼程序已经建立并不断发展，1996年修订的《刑事诉讼法》进一步完善了相关制度和程序，2012年新修订的《刑事诉讼法》则专章对未成年刑事案件诉讼程序进行了规定，但该特殊程序只是规定了有别于普通程序的特殊规定，该特别程序中未予以规定的内容，适用刑事诉讼法关于普通程序的规定，同时要贯彻教育、感化、挽救方针，这不仅有助于司法机关处理未成年犯罪案件，同时也推动和完善了我国未成年人刑事司法制度的进程。二、未成年刑事诉讼特别程序的理论基础（一）理论依据矛盾的特殊性和普遍性原理 未成年人是长身体、学知识、形成世界观的重要时期，这一时期的未成年人自然属性多于社会属性，人的本能多于