部编版与人教版小学语文低段教材选文比较研究
摘要：教科书作为学生汲取知识，教师向学生传授知识的重要工具，其呈现方式，内容以及蕴含的教学价值直接影响了学生对知识的获得，尤其是对低年级的小学生，更会产生深远的影响。
部编版小学语文教材相比人教版教材有了很大的改变，选文系统不断完善。在这种新旧教材交替使用的大背景下，本文以人教版小学低年级语文教材与部编版小学低年级语文教材为例，对其选文编排体例，内容，题材，选文语言以及插图等各方面进行对比分析。通过对选文题材的分析发现了部编版教材理念创新，编排科学以及人教版注重单元块型，注重学生能力的综合发展的特点，通过对比选文语言表述，选文题材，发现要更加关注语言的适切性，准确性以及给孩子长期发展带来的影响。通过对选文内容的分析，提出选文应关注传统经典文化以及弘扬社会主义核心价值观等。通过对选文插图的分析统计等，给出教师使用部编版语文教材的参考意见
关键词：部编版教材； 人教版教材； 小学低年级；选文；建议；
一、文献综述
1.有关部编版语文教材的研究
①部编版教材本身的研究
就部编版教材本身而言。部编版教材是在2001年版本的基础之上编制的，经过了15年的研发和锤炼，新老教材之间有了很多明显的变化。
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