中学科学实验的设计与改进
摘要：实验的改进一直以来是科学教学中的重要组成部分，也是一个重要的研究方向，其中海波的熔化实验一直都被认为是科学实验教学中的一个难点，通过查阅大量文献，我认为想要发现并解决这个实验中的难点，进行一个完整的实验探究是很有必要的，通过发现其中的问题，并对这些问题进行逐一突破是一个很好的思路，这也是我论文写作的总思路。
关键词：实验改进、海波的熔化、文献整理、研究方向、探究方法
一、文献综述
引言：
作为一个即将踏入社会工作的大四学生，将所学习知识加以运用是必须具备的能力，而毕业论文的撰写就是对我们大学阶段所学知识的一次综合的应用，特别是我的课题是实验类的，在理论知识运用的同时还要将动手能力结合进去，这对我来说无疑是挑战，不过我相信在我的不懈努力之下，我一定能够完美的完成它，会尽量做得最好。
我的毕业论文课题是中学科学实验的设计与改进，在初中科学教师的日常教学中，实验教学是科学课的重要组成形式，是进一步了解科学知识以及进行科学研究的基础，但是在实际教学中，很多实验会由于时间空间或器材等等原因而导致实施起来较为困难，可行性不高，但是科学教学如果脱离了实验就会变得空洞，像一具空壳意义失去生命力，因此实验的改进就在这样的背景下悄然诞生了，教师可以利用实验室或生活中常见的材料，设计或改进出可行性更加高的实验。因此本课题是具有深远的实际意义的，实验的改进不仅对于现在的科学教学有重大的意义，也会是一个面向未来的课题，只有改变才能进步，这是一个永恒的话题。
正文：
实验的改进这个课题，一直以来都是科学教学中的一个重点，尤其是近年来随着社会的发展，科学技术的提高，科学实验教学也越来越受到人们的重视，进步就是一个不断改变的过程，这就需要我们不断的对旧的内容进行改进，抛弃其中陈旧的不符合现状的东西，推出新的符合实际状况的新事物，其实在日常教学中，大多数老师都或多或少尝试过改进，或是小方面小改进，或是大刀阔斧尝试全新的实验，在查阅文献时也搜到了一篇关于浅谈科学实验改进的论文，毛宗包的《“他山之石 可以攻玉”——浅谈初中科学实验改进与创新》,[1]其中列举了几种常见的改进方式，针对科学教学中出现的不同问题，主要有借用、组装、替换、改进这些方式，这些改进创新有些使实验操作简单方便，有的对器材进行简化，有的可减小实验时间，有的可使实验结果更精确，这些改进方案也给了我很多启示，在论文方向上，对我起到了指路的作用，在研究方向上也起到了引导的作用，当然这些改进也是科学教学中所必要的，能够推动科学教学的不断进步，让科学教学能够成为更加完善、更加符合新时代需求的科目。
