幼儿园小班区域环境创设现状研究—以杭州市西湖区w幼儿园为例
文献综述
摘要：区域活动是幼儿园采用的普遍的活动方式，是为幼儿自主选择，自主探索动手操作提供的平台，区域活动的开展可以促进幼儿的发展。研究者梳理了有关区域活动的文献发现。关于区域活动的研究在很多方面都取得了较为丰富的研究成果，国内学者从不同的角度对区域活动进行了研究，如环境的创设，教师的指导、材料的投放等，并针对相应的问题提出了可行的建议及对策。国外学者在区域环境创设的研究主要在实践方面，多采用探究性实验的方式等方式进行研究，研讨如何提升幼儿园的质量。
关键词：幼儿；阅读；亲子阅读
围绕区域环境创设，研究者查阅了相关文献，对文献进行了梳理，将以前的相关研究归纳以下几个方面:
一、国内相关研究现状
（一）关于区域环境创设的研究
1、区域环境与幼儿
提到区域环境与幼儿的关联，国内研究主要集中于以下三方面：
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