国内大学生考试作弊研究述评
摘要：大学生考试作弊已成为一种普遍现象，这不仅是受到社会和学校环境等客观因素的影响，学生自己本身也存在原因。众所周知，考试作弊是一种不良行为，对各方面的发展都百害而无一利，面对这严峻的形式，从德育教育，外部监管机制，课程检测形式等方面进行管理措施的分析。
关键词：考试作弊，原因分析，管理措施
一．大学生考试作弊的当前形势
近年来，大学生考试作弊已经成为一种普遍现象，很多监考教师为了避免麻烦，只要学生的行为没有那么明显，他们都会选择睁一只眼闭一只眼[1]。随着互联网技术的不断发展，学生作弊的手段也越来越“先进”和隐蔽，除了原有的带小抄、偷看、交换试卷等，还加入了手机作弊等高科技产物辅助的作弊形式[2]，这使得学生被发现作弊的风险越来越小，加大了老师监考的难度。[3]
大学生的考试作弊行为严重影响了高校是优秀人才培养基地的良好形象,可以说是百害而无一利。下面将从几个方面对考试作弊行为的危害进行陈述：首先，大学生考试作弊会影响高校考风建设；其次，不作弊的学生看见那些平时不努力学习但却可以通过作弊获取高分甚至获得奖学金的学生，会使他们产生一种不公平感，降低学习积极性，影响高校学风的建设；最后，如果大学生通过作弊的方式获得高分，那么考试成绩就无法反映出学生掌握专业知识的真实情况，不利于授课教师改进教学方法，影响高校教学质量的提高。因此，对于各高校来说，防止大学生考试作弊是高校考风、学风、教风建设的重点[1]。
考试作弊已经引起了全社会的广泛关注，作为违法行为正式纳入刑法修正案第三百零四条，很多因考试作弊受到严重处罚甚至开除学籍的学生不在少数，然而却总有人不顾法规和纪律，在考试中铤而走险。[4]据相关统计[5]有过至少一次作弊的学生高达50.1%，并且对为了及格而作弊的表示理解和宽容的学生占56.6%。
二．大学生考试作弊原因分析
