小班幼儿入园三个月后卫生习惯养成现状与入园前对比研究
摘要：为了比较小班幼儿入园三个月和入园前的卫生习惯养成情况，笔者以幼儿卫生习惯、生活习惯、一日生活为关键词在知网、维普数据库和外文数据库，搜索国内外关于学前幼儿卫生习惯方面的相关研究，共收集国外文献两篇，国内文献篇。笔者将从国内文献、国外文献、对已有文献的分析三个维度阐述学前幼儿卫生习惯入园前和入院后的情况、想成区别的原因、以及教师对幼儿卫生习惯养成的方法。
关键词：小班幼儿；卫生习惯；对比
- 文献综述
（一）国内相关研究综述
国内对幼儿卫生习惯已有较多研究，把这些研究加以整理，大致可以从以下几个方面阐述：
1. 学前幼儿卫生习惯养成的必要性：
（1）幼儿学前期是儿童卫生习惯养成的重要时期，也是接受健康教育的关键时期。幼儿园健康教育可发挥集体化教学、规范化课程的优势，通过游戏等多种形式向儿童传递卫生知识，帮助其养成良好的卫生习惯，建立健康的生活方式，为其一生的发展奠定基础。[1]
（2）《幼儿园教育指导纲要》指出，教师要教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持个人卫生和生活场所整洁和卫生。[2]
2.幼儿入园前后形成区别的原因：
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