杭州市初中科学竞赛试题分析文献综述
摘要：本篇毕业论文的题目是：《杭州市初中科学竞赛试题分析》近年来，各高校、重点高中自主招生时几乎都要求竞赛获奖，顶级赛事成了进入好学校的敲门砖。各地的中小学掀起了一阵阵“竞赛热”。对学校来看，学生在竞赛获奖，也能为学校带来荣誉。在杭州，科学作为在中考中分值最高的一门课，学校、学生和家长对初中科学竞赛也格外重视。从育人的角度来看，通过竞赛活动，引导学生们在完成已规定的学习任务后学习更多的科学知识，拓宽知识面，更能培养学生对生活中常见现象的好奇心从而学习科学的兴趣，鼓励他们探索科学在社会活动中的应用，培养他们科学的思维能力、学习能力、创新能力和实践能力。
随着各种学科竞赛的开展，参与其中是学生越来越多。为了检测竞赛对学生的好处，帮助学生能够在科学竞赛中得到更多的收获，获得更好的成绩，本文将从初中科学竞赛出发，利用互联网、图书等方法，探求浙江省及杭州市初中科学竞赛、科技节开展现状，各种试题分析方法，科学竞赛的方法指导。
关键词：竞赛现状； 试题分析方法；科学竞赛的方法指导
一、文献综述
近年来，在科学教育中，越来越重视提高每一个学生的科学素养，科学竞赛活动越来越多，因此，这就需要对近年来的竞赛试题来进行分析，以便能更好地提高学生的科学素养，辅导学生参加科学竞赛。
1、杭州市科学竞赛的开展现状
1.1、杭州市科学竞赛现状与国外科学竞赛的差别
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