高校实验室安全综述
摘要：在人类生产和社会实践活动中，安全是永恒的主题之一，是我们每个人的共同愿望，是人民生命与健康、国家财产与安定的基本保证。在从事化学试剂、化学危险品及医学、生物、机械、电气试验等的工作中，我们无时无刻地不伴随着安全的隐患，比如：火灾、爆炸、中毒、感染等等，安全事故表现形式日益多样化，事故危害程度有的可以致命，有的留下后遗症，造成终生痛苦，不仅带来家庭的悲剧，导致环境污染，而且还造成国家财产损失。验室是高校开展人才培养和科学研究的必备场所，实验室的安全对整个高校的安全和稳定至关重要，了解实验室安全规范，学习实验室安全知识是每个进入试验是的人要掌握的，本文就对高校实验室安全作相关综述
【关键词】高校实验室 安全管理 对策
高校实验室安全状况
现如今我们已经进入了社会信息化时代，在这样的社会环境下，高校的教育更应该与时俱进。高等学校具有学科门类齐全、装备先进、人才聚集、综合性强的特点，使其不仅是教学活动的中心，更成为科学研究的中心[1]。对于高校而言，实验室是进行教学、科研和生产开发的重要基地，是办好学校的基本条件之一，也是反映学校教学水平、科研技术水平和管理水平的一项重要标志。据中国教育科学研究院高教中心主任张男星介绍，仅所教育部直属的75所高校目前就拥有4029个实验室，进行400多万个小时近14万个实验，实验室的教学、科研活动愈加频繁，参加实验室课程教育是作为学生进行科学实践最重要的一部分，这些实验室的课程能帮助学生更加深入的了解研究理论，提高学生对相关课程的兴趣。然而在学生实验操作过程中，往往涉及水、电、气以及各种各样化学品的使用，化学品使用量急剧增加，各类实验过程中不可避免使用危险设备，如高压反应炉、压力灭菌器、辖射源或辐射装置，许多实验室还涉及到剧毒、易制毒化学品、微生物菌种、实验动植物等，师生常年与危险化学品和高风险仪器设备相伴，稍有不慎就有可能引发灼伤、火灾、爆炸、中毒等各种灾难性事故[2]。因此，确保实验室安全是高校教学科研工作正常进行的基本保证。在实验操作过程中必须确保操作规范的安全性以及使用安全，最大程度上防止事故发生，所以这不仅仅要求高校在持续加强对实验室的安全管理的同时，应全面提升广大师生的安全意识和安全观念，定期安排专业老师对全体学生进行实验室安全教育，结合实际发生的实验室安全事故实例对学生进行最直观的实验室安全教育，提升学生的安全意识与安全观念[3]。
1.1国内高校实验室安全研究
关于高校实验室安全的研究，国内不同的学者有着不同的分类。史海峰认为学校领导和管理部门是实验室安全的中坚力量[3]。王洁莲等人归纳出实验室安全来源于实验操作的人员是否严格遵守规章和操作规范，一线人员是否及时排查安全隐患，配备安全措施[6]。贺蕾等人通过对中国近20年的112起高校实验室典型事故分析提出，在硬件设备上消除隐患、加强实验室人员的预防性和个人防护工作的防控措施。在实验室安全管理方面提出实验室5S的管理措施、落实安全管理责任、制定全面的规章制度、建立安全应急预案的防控对策[7]。2016 年 7 月教育《关于开展 2016 年度科研实验室安全检查的通知》( 教技司［2016］308 号) 对部属院校科研实验室安全管理进行了统一部署，2017 年 2月《教育部办公厅关于加强高校教学实验室安全工作的通知》( 教高厅［2017］2 号) 对实验室安全工作提出七个方面的要求[8]。
1.2国外高校实验室安全研究
国外学者希尔和芬斯特在2010年指出，为了尽量减少在实验环境中发生事故，参与实验室安全的教育是至关重要的[9]。在二十世纪末，在实验课程与实验室实验的过程中化学安全的话题仅仅只是占据了边边一角。然而，在21世纪这种做法得到了大大的改进，由于一些法律，道德和教育方面的原因，人们越来越重视实验室的安全教育。除了严格遵守实验操作程序之外，对待实验操作安全的态度也起着决定性的作用[10]。学生实验室安全的意识不是依靠个人在实验操作中自然产生的，而是需要不断地接受有关实验室安全知识的培训和学习。国外的研究委员会将实验室安全划分为5个关键点，包括：危害识别和分析按评估、紧急情况的回应、废物管理及事故报告的调查[11]。2014年，实验室安全研究所（LSI）在特立尼达西印度群岛大学（UWI）圣奥古斯丁校区开设了实验室安全管理课程，实验室安全教育的目标对象是实验室技术人员和管理人员、大学教师和学生，重点是加强学生实验室安全的教育。由此研究人员在该校内进行了实验室和化学品的安全问题进行了讨论，并提供激励措施来加强实验室安全。有研究显示，加勒比地区的一些国家，首次在大学入学考试内容中增加了对于化学实验课程的安全意识的考察，并要求高校对化学或生物学专业的本科生在实验室安全认识水平、安全规范操作等方面进行评估。2017年沃尔特斯在西印度群岛大学的特立尼达和多巴哥和圣奥古斯丁校区调查发现，学生的实验室安全的意识与态度和行为呈弱相关性[12]。
- 目前高校实验室的安全现状及存在的主要问题
2.1安全观念不强，安全意识淡薄
