激光监听实验在中学科学教学中的应用的文献综述
摘要：本文主要研究如何将激光监听实验引入到初中科学课堂上，将激光监听实验与初中教材结合起来，既丰富了课本实验教学内容,又培养了学生的实验探究精神，促进了学生实验能力的提高。通过寻找阅读有关激光监听实验的文献资料，发现国内外学者对激光监听实验进行了大量研究并取得了一些成果，研究探讨初中科学开设激光监听实验的意义和作用。
关键词：激光； 监听； 声音；光学；物理
一、文献综述
1、引言
激光监听技术经过多年的发展，其原理在实验研究上已日趋成熟，渐渐转入了实际的应用，市面上也开始出现激光窃听器之类的产品。国外在20世纪末开展了一系列相关研究[1-2]，国内罗海俊等专家学者也对激光监听实验进行研究创新,并提出了激光窃听的实现方案。目前已经研制出各种各样的窃听器，大致有以下几种：微型话筒窃听器、无线电波窃听器、线路载波窃听器、电话窃听器以及激光窃听器等，激光窃听器是随着激光技术的发展和逐步成熟而得到研制和开发的，并在近几年开始走向应用[3]。
为全面系统了解1995-2018二十四年间关于激光监听实验的研究，笔者主要通过CNKI中国期刊全文数据库，以“激光监听”为主题，进行模糊匹配检索，收集了二十四年内（1997-2017）相关文献资料约15篇进行综述。
2、激光监听实验研究背景
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