社会工作专业学生的专业认知研究——以某大学为例文献综述
摘要：随着中国经济的不断快速发展和变化，社会结构也在悄然发生改变，社会矛盾曰益突出，随之而来的社会问题亟待解决。社会工作专业作为一种解决社会问题、化解社会矛盾、维护社会和谐稳定的专业方法开始慢慢走入人们的视野。然而，在社会工作专业不断发展的同时，我们也看到了发展过程中出现的种种问题。其中，社会工作专业发展的良好环境和土壤并没有真正的建立起来，社会公众对社会工作专业的社会认同度普遍较低。本文将针对专业认知就目前的相关研究成果展开论述。
关键词：研究现状；认同度；原因；策略
一、文献综述
社会工作专业作为一个起步相对较晚的专业，虽然在高校教育中形成了较普遍的认同，但是在发展和就业的过程中不难看出，专业人才在经过教育或者培训之后大量流失的现象十分普遍，这一问题严重阻碍了社会工作人才队伍的建设和发展，因此值得引起重视并加以讨论。
通过对国内外文献资料进行梳理得知，国外的社会工作起步较早，目前基本不存在诸类问题，甚至其社会工作者享有较高的社会地位，其专业学生对社会工作也就较深厚的认知；而中国自西方引进社会工作，在社会工作如何本土化方面就还存在缺失，社会大众就更难一时间接受，甚至有很大一部分人没有听说过社会工作。目前国内部分学者就社会工作认同度展开研究，或是社会大众对社会工作的认同度，或是社会工作专业学生对本专业的认同度，分析其原因，提出对应措施，以期增加社会工作就业率，提高社会工作认同度。究其认同度时必将涉及其认知，但详细研究认知的却寥寥无几。
就笔者能查到的国内外在社会工作专业认知方面的研究有限，考虑到其全面性，也不敢妄下结论，只能就吾能力范围内，做出总结：目前，社会工作专业认知方面的研究很少，笔者搜索到的大多为社会工作专业认同度的研究，相比较而言,国外大学对于专业选择的限制较少,学生在大学期间对于专业的选择相对自由,专业调换也比较容易,在专业认同方面存在的问题较少,所以国外学界并没有把其作为一个单独的领域进行研究,而是把它融入到职业认同中去。就国内研究，笔者将从认同度、原因和对策三个方面进行阐述。
