小学低段儿童诗教学现状的调查与研究的文献综述
——以杭州市文一街小学为例
摘要：针对国内小学低段儿童诗教学的情况，研究如何实施儿童诗教学是十分有必要的。本文收集了部分国内外学者对儿童诗教学的研究的观点，主要从儿童诗的概念、儿童诗的意义、儿童诗教学的意义来叙述。结果得出以下结论：有的学者认为儿童诗包括儿歌，而有的将儿歌与儿童诗区别开来；大部分国内学者都将儿童诗的意义归结为提升儿童德智美方面的水平，而国外学者将儿童诗最重要的意义归结为为儿童带来快乐；儿童诗教学能增强儿童的生活情趣。
关键词：儿童诗；教学；现状；研究
一、文献综述
1.关于儿童诗的概念的研究
对于儿童诗的概念，不同的学者有着不同的理解，现将儿童诗的概念整理如下：
剩余内容已隐藏，您需要先支付 10元 才能查看该篇文章全部内容！立即支付
