关于幼儿园公开课的文献综述
摘要：基于对国内外幼儿园公开课的相关文献资料的分析，已有文献主要从幼儿园公开课的界定、价值、存在的问题及促进幼儿园公开课发展的策略等问题展开，逐渐形成了这一领域的体系。笔者对相关文献资料进行整理，以期为之后相关的研究者以及幼儿园公开课实践提供一定的借鉴与帮助。
关键词：幼儿园公开课；界定与类型；价值；发展策略
- 文献综述
笔者在中国知网（CNKI）上以“幼儿园”、“公开课”、“示范课”、“研讨课”等为关键词进行搜索，仅搜索到45篇与之相匹配的文章。这些文章主要探讨了幼儿园公开课的判定、幼儿园公开课运行的过程、幼儿园公开课的价值，以及其中存在的问题和应该如何解决这些问题。笔者对这些文献进行整理：
（一）幼儿园公开课的界定与类型
1.幼儿园公开课的界定
根据已有的文献资料，会发现主要有两种倾向。其中一种观点认为公开课即有人来观摩的教学活动就是公开课。所以,例如观摩课、赛课、园内教研活动等等都属于公开课公开课。另一种观点则认为公开课是特指那些以展示为目的的教学活动。
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