文献综述

引言：中学阶段的数学很重视对于数学解题方法的考查，而往往对题目的创设也以重点考查能力为主，题目的解答过程都涵盖着重要的数学思维方法。现代学习论观点认为：技能是在练习的基础上形成的，能按某种规则或操作程序完成某种智慧任务或身体协调任务的能力。数学知识可以利用符号和文字来进行描述性的定性研究，但其会随着时间的推移减退。但数学方法技能是一种强烈的数学的意识，它会扎根成长，使我们受用一生。

如何对待数学问题的方法是我们解决数学问题的关键。在学习数学的过程中，如果我们能有意识地将数学问题以及解决问题的方法系列化，那么我们解决问题的能力就会得到提高。在初中数学的学习中，关于面积的问题是可以作为一个系列问题来看待的，面积问题是数学知识的结构中的“连结点”，常结合一次函数、反比例函数、二次函数、三角形全等和相似、四边形、圆等初中数学的核心内容。